一、引入新知

一、引入新知

1.沟通新旧知识的联系

(1)汽车尾号限行:根据车辆限行的规定,判断京PGOM59和京AE0236哪辆车不能开。

(2)感悟奇偶数的实用价值:单数和双数在实际生活中有着非常广泛的应用,今天,我们就从数学的角度来研究它们。

2.揭示课题:奇数和偶数

(1)生活中的单数和双数在数学中叫什么呢?

(2)今天这节课,我们就来研究“奇数和偶数”。(板书课题:奇数和偶数)