教学过程设计

教学过程设计

〔教学内容〕

沪教版《数学》二年级第二学期第49—50页。

〔教学目标〕

1.能正确识别东、南、西、北方位,并能认识与运用符号:、南↓、北↑。

2.学习在街区图上定位,逐步发展实践能力。

3.运用方位词对行走路线进行描绘。

〔教学过程〕