三、探究新知
1.师：（出示课件）这是小胖家的社区示意图，在这个示意图中有很多生活设施，仔细看一看，这些纵横交错的是什么？
生：街道、马路。
师：这些街道组成了一个个街区，出租车公司所在的地方就是一个街区，出租车公司的大门在哪儿呢？
生：（指一指）出租车公司的大门就开在这个街区的街角上。
2.师：这是小胖的家。小胖家的东面、南面、西面和北面都有哪些场所呢？
生：小胖家的东面有出租车公司和小学。
生：小胖家的南面有游泳池。
生：小胖家的西面有停车场。
生：小胖家的北面有小亚家。
3.师：刚刚我们学习的内容就在书本第49页。把书打开，看一看我们刚刚所说的是不是和书上一样。刚才我们以小胖家为观察点，现在我们以出租车公司为观察点。看一看出租车公司的东面、南面、西面和北面都有哪些场所，填在书上，填完的小朋友在小组中交流。
生：出租车公司的东面有小学。
生：出租车公司的南面有餐厅和警署。
生：出租车公司的西面有停车场和小胖家。
生：出租车公司的北面有冰激凌屋和游乐场。
4.师：小学在出租车公司的东面，也可以说出租车公司在小学的——
生：西面。
师：游乐场在出租车公司的北面，也可以说出租车公司在游乐场的——
生：南面。
师：我们发现东和西是相对的，南和北也是——
生：相对的。
5.师：我们回到刚才的街区图，停车场和小胖家都在出租车公司的西面，怎么来描述它们的位置呢？请大家在小组内商量商量。
生：从出租车公司出发向西走一个路段就是小胖家，向西走两个路段就是停车场。
6.师：说得真好，从出租车公司出发也就是以出租车公司为观察点，向西走一个路段，我们一般这样来表示。（板书：
）向西走两个路段怎么表示呢？
生：
。
师：还是从出租车公司出发，到游乐场怎么走呢？又是怎样表示的呢？
生：朝北走一个路段，可以这样表示。（板书：北↑）
师：我们还是从出租车公司出发，朝东走一个路段是哪里？怎样表示？
生：小学，可以这样表示。（板书：
）
师：那么，朝南走一个路段怎么表示呢？
生：南↓。
7.师：刚才我们知道了路段的表示方法，现在我们一起来看一看小巧和小亚今天要到哪里去。先看一看小亚走的路线，翻到书本第50页，请一个小朋友读一读她走过的路线。
生：向北走一个路段，向东走两个路段，向南走一个路段，向西走一个路段。
师：在49页的社区图上画一画（生自由操作），小亚走到了哪里？
生：小亚走到了游乐场。
8.师：再来看一看小巧走的路线，我们不用笔画了，直接用手指一指她走到哪里。
生：（边指边说）向西走一个路段—向南走一个路段—向西走两个路段—向南走两个路段—向东走一个路段，小巧到达游泳池。