1.画一条长3厘米的线段。
（1）学生尝试独立画。
（2）展示、交流。
2.请学生介绍画法。
3.小结：先画端点还是先画线都可以，最后要写上长度。
4.巩固练习。
（1）画一条长5厘米的线段。（同桌互量验证）
（2）使用没有0刻度的尺，如何画一条长4厘米的线段？
