教学过程设计

教学过程设计

〔教学内容〕

沪教版《数学》一年级第二学期第56页。

〔教学目标〕

1.经历认识线段的活动过程,感受线段的特征。

2.能利用线段的特征,辨认线段。

3.能用尺度量线段的长度,并能画指定长度的线段。

4.提高参与学习活动的积极性,感受生活中处处有数学。

〔教学过程〕