教学过程设计
〔教学内容〕
沪教版《数学》三年级第一学期第53页。
〔教学目标〕
1.联系实际，认识长度单位分米（dm），知道1千米（km）、1米（m）、1分米（dm）、1厘米（cm）和1毫米（mm）之间的进率。
2.能根据不同的对象填写合适的长度单位，增加对生活中常见物品长度大约是多少的经验。
3.联系生活实际情况，体验长度单位的用处。
〔教学重点〕
认识长度单位“分米”，形成1分米的量感。
〔教学难点〕
根据不同对象填写长度单位。
〔教学准备〕
多媒体课件、直尺、1米长的纸带、练习纸等。
〔教学过程〕
