一、学材分析

“平行四边形的认识”是沪教版《数学》五年级第一学期第五单元“几何小实践”中的内容。“平行四边形的认识”分3课时进行教学：平行四边形的意义和特征；三角形与平行四边形的特性；平行四边形的底和高。本节课的教学是教材第59—61页第一课时的内容。

平行四边形是“图形与几何”领域中最基本的几何图形，这部分内容是在学生掌握了长方形、正方形的特征，认识了垂直与平行的基础上教学的。因此，本课的学习就是要让学生充分利用已有知识，通过观察、实验、比较、猜想、概括、验证等数学学习活动，知道平行四边形的概念和基本特征，理解平行四边形与长方形、正方形之间的关系，为后续学习梯形的认识和平行四边形、三角形、梯形的面积计算作铺垫。