一、学材分析

“大数与凑整”是沪教版《数学》四年级第一学期“整理与提高”单元的教学内容。这一内容分为两课时：第一课时整理大数的读写及“四舍五入”凑整的方法；第二课时对凑整的方法进行补充与提升。在教学本内容之前，“四舍五入”的凑整方法是学生已经掌握的知识。本节课重点掌握“四舍五入法”“去尾法”和“进一法”等不同的凑整方法。关于“去尾法”和“进一法”的知识，在二、三年级有余数的除法中（如“乘船”“扎花束”“有几条长椅”等问题中）已有渗透。通过本节课的学习，一方面构建新知，另一方面完善知识结构。同时，这三种凑整方法也为后续“五舍六入法”及小数的凑整等内容的学习作了很好的铺垫。教学中，应注重结合生活中的实例，引导学生通过观察、思考、比较等手段，逐步认识凑整的方法，培养和积累数感。同时培养学生的学习兴趣，感受数学来源于生活，增强应用意识。