1.揭示课题
师：我们已经初步认识了折线统计图，今天将继续学习折线统计图的有关知识。
2.回忆旧知
（1）折线有哪几种基本的变化情况？
根据学生的回答逐步出示下图。
（2）这些图用手势怎样表示？
3.出示折线统计图
师：从这张折线统计图上你能看到什么？
（哪一届金牌数最少、最多，哪两届金牌数一样多，哪一届比上一届增加最多，折线是怎样反映这些变化的）
