三、巩固练习

2025年11月27日

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三、巩固练习

1.先比较两题的区别，再列综合算式计算

40加上20除以4的商，和是多少？

40加上20的和除以4，商是多少？

（1）独立解答。

（2）与同桌交流你的思路。

（3）小组合作，尝试归纳文字计算题的解题思路。

（4）提炼归纳要点：

①读题审题；②看问题想数量关系式；③找条件；④列式计算；⑤检查。

※设计意图：通过两题的对比，让学生明确解答两步文字计算题时，要从问题入手进行分析，弄清求什么，同时要注意正确使用圆括号。小组合作，尝试归纳文字计算题的解题思路，主要是帮助学生梳理解决问题的基本方法和思路。

2.选择

算式72÷（18＋6）用文字描述为（　　）；

算式72÷18＋6用文字描述为（　　）。

（A）72除以18与6的和，商是多少？

（B）72除18与6的和，商是多少？

（C）72除以18的商加上6，和是多少？

（D）72被18除的商加上6，和是多少？

※设计意图：通过用数学语言表示综合算式，进一步巩固对文字计算题结构的理解。引导学生注意“和”“差”“积”“商”在题目中的关系，区别“除以”“除”“被……除”等数学术语。

3.根据文字题编应用题

72除以18与6的和，商是多少？

72除以18的商加上6，和是多少？