拓展应用,内化方法

四、拓展应用,内化方法

1.动动脑

七巧板,它们有多大?

2.全课小结

※设计意图:通过七巧板拼成的多种平面图形,帮助学生进一步理解组合图形的含义;通过七巧板均能拼成正方形,帮助学生理解转化的思想,开阔学生的思维,联系生活,体会学习数学的乐趣。