1.认识并感受一天有24小时。
2.探究用24时计时法表示时刻。
（1）认识0—12时
①讨论上午6时、上午8时、中午12时如何用24时计时法表示。
②小结上午的时刻用24时计时法如何表示。
（2）认识13—24时
①讨论下午1时如何用24时计时法表示。
②认识其他时刻（重点讨论14时、18时），找规律。
3.总结规律。
