教学过程设计

〔教学内容〕

沪教版《数学》四年级第一学期第90—91页。

〔教学目标〕

1.理解“去尾法”和“进一法”，并会正确使用“四舍五入法”“去尾法”和“进一法”进行凑整。

2.通过观察、比较等方法，了解“四舍五入法”“去尾法”和“进一法”的相同与不同，积累数感，增强应用意识。

3.在小组合作交流过程中，培养学习的兴趣，感受数学来源于生活。

〔教学重点〕

理解并掌握“去尾法”和“进一法”两种凑整方法。

〔教学难点〕

根据生活中的实际情况灵活运用“去尾法”和“进一法”进行凑整。

〔教学过程〕