教学过程设计

教学过程设计

〔教学内容〕

沪教版《数学》二年级第一学期第83—85页。

〔教学目标〕

1.了解幻方的起源,初步认识幻方。

2.能正确计算九宫格中8组“三数之和”,并通过不同幻方的比较,初步探索幻方中的数学规律。

3.能运用幻方的特点正确判断某个数阵是否为幻方。

4.能运用幻方的规律正确填写幻方中的缺数。

5.激发对中国传统数学文化的热爱,增强民族自豪感。

〔教学过程〕