1.出示圆。
这是什么图形？圆跟这些平面图形有什么不一样的地方？
根据学生的回答板书课题：圆的初步认识。
小结：圆是平面上的一种曲线图形。
※设计意图：根据生活经验让学生初步感知圆，并通过与已认识的正方形、长方形比较，既巩固已学知识，又充分理解曲线图形的分类属性。
2.学生举例：生活中的圆。
3.课件出示：生活中的圆。
※设计意图：通过寻找生活中的圆，体会数学与生活的联系，不仅提高学生的学习兴趣，还能感受数学之美。
