教学过程设计
〔教学内容〕
沪教版《数学》二年级第一学期第82页。
〔教学目标〕
1.初步认识平方数，知道平方数可以用正方形点图表示。
2.掌握平方数的特点，知道两个相同因数相乘的积是平方数。
3.通过操作，探究平方数之间的关系以及平方数与奇数的关系。
4.经历操作、观察、比较、归纳等活动，理解平方数的概念及其关系，积累数感，发展几何直观，培养推理能力。
5.激发数学学习的兴趣，在小组合作中体验探究的乐趣，培养合作能力。
〔教学重点〕
初步建立平方数的概念。
〔教学难点〕
探究平方数的一些规律。
〔教具准备〕
点图、课件。
〔教学过程〕
