加强职工教育与培训工作的管理，确保实效
水利职工教育与培训是一项复杂的系统工程，只有建立一套符合其规律的、科学有效的、切实可行的制度和办法，才能确保工作的实效。
（1）以法人单位为主体，逐级落实教育培训工作目标责任制。各级各类单位都有其特定的职责和工作范围，对人才的需求情况，只有在具体的实际工作中才能体现出来。所以，在什么时候，培训什么知识和技能，哪个级别的人才等，各用人单位都要拿出计划，制定出分期分级教育培训计划，并通过落实各级目标责任制，去体现党和政府关于职工教育与培训工作的方针和政策。对于各单位责任制的落实情况，也要制定出相应的考核办法。比如，通过检查单位的教育培训计划，同职工座谈，检查工作记录，以及对教育培训情况的统计分析等进行了解和督促。
（2）从实际情况出发，确定本级教育培训的层次和方法。一是要抓好以“献身、负责、求实”为核心的水利职业道德、思想素质和行业精神的全员教育工作，这是建设高素质水利职工队伍的基础。这项工作应该通过长期的不懈的思想政治工作去完成。二是突出防汛抗旱工作，提高服务资源水利的本领。各水利单位要结合自身实际，培养一支掌握洪水规律、具有高超防汛调度应变能力和决策能力的专家型队伍和一支快速机动、装备精良、技术熟练的防汛抢险队伍，最大限度地发挥水利工程、洪水和其他水资源的综合利用价值。这项工作需要经过长期的实践锻炼，召开专题研究会议和集中培训，实战演习去完成。
（3）对现任的“一把手”进行强化培训。“一把手”对本单位各项工作的发展起主导作用。一般来讲，对其培训应按着干部管理权限，由上级主管单位组织实施，根据单位要求和工作特点分类分专题进行。通过集中培训方式，侧重于思想政治素质、领导科学方法的教育和培训，通过“弹性学习制”、“学分累积制”由培训机构制定任务、目标，进行拓宽知识面的学习。
（4）培训经营管理干部。分期分批地对经营管理岗位上的人员进行现代化经营管理的科学理论、操作方法和与经营管理活动有关的法律、法规的教育与培训，提高其正确决策的水平和解决实际问题的能力。
（5）培训项目经理和监理工程师人才。无论是作为工程项目建设管理单位还是施工单位，都需要有熟悉现代化建设项目的管理人才，如项目经理和监理工程师人才，主动去适应国家对水利建设的要求。各单位要注重选派年轻有为的技术骨干参加正规的培训。
（6）对机关工作人员进行现代化办公技能的普遍培训。主要是进行电脑技术、网络知识和与本岗位工作相关的法规制度的学习培训，以适应快速发展的办公信息化和自动化的要求。
（7）适度开展学历教育。要求一些年轻的、文化基础较好的有发展潜能的职工，参加中等或高等学校的脱产或半脱产、函授、自学等形式的进修，以增强单位的知识底蕴和智力基础。为此，可以制定一些激励政策，如给予奖励或报销部分学费等。
（作者单位：海河水利委员会漳卫南运河管理局沧州河务处）