加强职业道德教育的必要性

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市场经济一方面具有强烈竞争意识，强调效率观念、等价交换原则、优胜劣汰的运行机制，以优化资源配置，取得最佳经济效益。另一方面，它又极易导致拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的滋长。在新旧体制的碰撞下，部分职工的职业道德出现了不同程度的道德“失范”，具体表现为：其一，自感主人翁地位的失落。实行全员劳动合同制后有职工认为，自己身份由国家主人变成了企业职工，由主人性质的劳动者变为商品化的劳动者，产生了“主人”变成“打工者”的失落感，心理上有一种“今不如昔”的不公平感。对企业经营好坏不闻不问，对工作讨价还价，把劳动分配变成按酬付劳；在工作中缺乏责任感，上班混时间，业余时间寻找刺激。特别是一些青年工人，精神缺少寄托，不愿钻研技术，追求享受，对本职工作不安心，谋求第二职业。其二，分配差距加大。行业之间以及企业内部分配上的差距无疑给职工带来了心理上的不平衡，情绪上产生或存在压抑和波动。再加上一些党员领导干部以权谋私，更引起广大职工的强烈不满。这种情绪的积累如不正确引导，就会产生负效应，导致职工对企业抱怨，对工作缺乏敬业精神，以怠工或其他消极方式拿工作撒气。其三，对切身利益的关注。随着现代企业制度的建立，企业以市场为导向，以发展生产为中心，改变了职工过去以国家、集体为取向，崇尚“无我”的人生价值观。部分职工已形成了一种公开追求“实惠”的价值需求心态。特别是随着改革的不断深入，在用工制度上合同制代替固定工制，个人收入分配上实行效率优先兼顾公平原则，干部制度上采取聘任制和任期制，以及住房制度改革，医疗制度改革和职工子女升学开支的增大，促使职工越来越关心个人的工资收入。青年职工感到现行收入太低，职工敬业、乐业观念在淡化，无私奉献精神在衰减，拜金主义、享乐主义和个人主义倾向有所滋长和蔓延。