注重实证，实事求是

王泉根曾说，“我做研究比较注重朴学功夫，坚持无征不信，实事求是，不搞天马行空”[2]856。他的儿童文学研究正践行了这一点。

王泉根的学术研究伊始便从实证出发，以翔实的史料收集整理为基础。早在80年代，他在研究周作人与中国现代儿童文学的关系的过程中，选编了《周作人与儿童文学》一书。该书收录了周作人论述儿童文学的相关文章47篇，于1985年由浙江少儿出版社出版。当时，周作人研究尚属敏感话题，选择这一题目自然需要极大的勇气。紧张的语境、艰苦的条件带来的注定是资料搜集的极端不便。“复印机在当时还十分稀罕，图书馆复印一张A4纸，要5角人民币，差不多等于10个鸡蛋的价格。因而绝大多数资料我都是一字一字手抄下来的。最难忘的是1984年12月29日杭州零下3摄氏度，我在西湖孤山脚下的浙江图书馆特藏部，呵着冻僵的手，抖着冻麻的腿，手抄了周作人《童话释义》等文。”[3]这本薄薄的小册子虽并不完备，却饱含了编者的几多辛苦与汗水。它从史料角度弥补了周作人研究中空白的一页，并从源头处为中国现代儿童文学的产生进行了学理探寻，为周作人儿童文学理论的重新发现做出了重大贡献。

1989年，广西人民出版社出版了王泉根选编的1028页的《中国现代儿童文学文论选》。1996年，接力出版社出版了他选编的1070页的《中国当代儿童文学文论选》。这两部巨著，合计155万字，涵盖了20世纪中国儿童文学发展史上具有代表性的研究文章，清晰地勾勒出中国儿童文学的理论发展线索。在每篇文章后面，还附有选编者的“砚边小记”，对该文的中心思想及历史意义进行了总结，是为导读。从湮灭零星的故纸堆中爬梳钩稽，探赜考评出百篇史料，其辛苦自不必言，但其成果却为新时期儿童文学的理论建构铺下了扎实的学术基石，为儿童文学研究工作者提供了一份现成的翔实可信的理论文献资料。这两部著作已成为儿童文学工作者的案头必备，泽被后学。(https://www.daowen.com)

王泉根在2000年出版的皇皇69万字巨著《现代中国儿童文学主潮》，其体例集中体现了他学术研究的一贯特色。上编“发展思潮论”是史的梳理，中编“个案研究论”是文学批评，下编“观念本体论”是理论构建。尤为引人注目的是，该书的外编部分“20世纪中国儿童文学论点透视”。该部分收录了1902—1999年的280篇理论代表作，以存目、内容概要、点评的体例罗列。通过这280篇论文，将现代中国儿童的发展思潮及讨论热点简明扼要地呈现出来，既补充了作者自身的论述，又对一个世纪的儿童文学理论批评做了一番别开生面的系统考评。

从2001年起，王泉根开始在《中国儿童文学年鉴》上对该年度的理论批评进行综述，总结点评该年度儿童文学界出现的有价值的理论文章，发现年度热点议题。这一工作既体现了他的全局意识，又反映了他的实证精神。