每月家长课堂

（二）每月 家长 课堂

在前期家长信的铺垫下，很多家庭都开始了自己的亲子阅读，并且想在班级范围内进行交流。于是，我们打开班级大门，邀请家长跟学生一同听课，实际感受课堂阅读教学的魅力。一开始，是从教师与家长同台上课开始的，在《感知北京古建筑》一课中，恰逢班内有位学生家长是做桥梁专业的，教师请来学生家长进行互动，通过双师课堂、家长进课堂的形式，开拓课堂模式、开放教学思路。随后，很多爸爸妈妈都表示想参与到课堂教学中，把自己的专业与阅读在班内进行分享。“每月家长课堂”应运而生，课堂内容涉及很多，有“爸爸/妈妈讲堂”“读书小大王”“亲子三人行”“书香交流会”等等。家长、学生在这一平台上，互相学习、分享。多元的项目内容、丰富的平台，为家校合作向内涵发展提供重要保障，使家校合作的形式更加灵活多样。

家长的责任意识在每个孩子的成长过程中有着极为深远的意义，就如同吉姆·崔利斯在《朗读手册》上的这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”家长以他们自身的榜样作用，将带给孩子无穷尽的影响与一辈子的精神财富。学校也将其中一些家长代表，悦纳到教育教学的课程体系中，成为家长导师、家长课堂的主力军，通过文学艺术欣赏、班级讲座的形式，将家长的人力资源引入学校整体课程建设中。