童趣：带孩子走进故事

作为图画书的语言，自然是朴素、简练的，但是画面上，小老鼠们神情各异、动态丰富：哭泣的小老鼠、被刺扎破了手让妈妈涂红药水的小老鼠、尿床的小老鼠、睡着睡着掉到地板上接着睡的小老鼠、吃饭时碰倒了牛奶杯的小老鼠、拿着小铲子跟着爷爷去挖山药的小老鼠……每一个场面都能让我们深切感到作者观察孩子、了解孩子的视角。这样的视角让大人觉得憨态可掬，拙拙的可爱，让孩子觉得亲切。他们也许会不知不觉地和小老鼠们蹲在一起，把自己也当成其中的一只，无拘无束地和小老鼠们一起忙着吃饭、忙着劳动、忙着睡觉吧，所以，他们可以一遍一遍地揣摩着画面，一只一只地打量着小老鼠，一次一次地在嘴角泛起微笑。

孩子们兴致勃勃地听小老鼠故事的同时，也许还会毫无戒心地向讲故事的大人敞开心扉，说出他们的新发现，表达他们天真的想法。嘘——请不要打扰这自由而宁静的世界，让孩子们尽情地享受这种愉悦吧。这种愉悦不是一种奢侈的浪费，在这种假想的、游戏的愉悦中，孩子们顺畅地进入到奇妙的故事世界，感悟的是其中家庭的融洽和温暖、手足的亲情和友爱，以及独立、勤劳、坚定等等小老鼠们举手投足间传达出的人生真谛。这不正是孩子与大人间平等而欢快的交流吗？这比耳提面命、唾沫横飞的上百次说教的效果不知道要好上几百倍。

（本文原载于2010年11月15日《文艺报》，有修改）(https://www.daowen.com)

【注释】

[1]解旭华（1980—　　），女，山东青岛人，北京师范大学儿童文学硕士，儿童文学作家，教育科学出版社编辑，主要从事儿童文学创作、翻译与研究。