诊断——传统少儿出版数字化发展过程中的问题

1.问题描述

首先，存在“划地观望”的心态。传统的出版单位本应该是数字出版的主体，但事实上大多数都在观望阶段，似乎热闹是他人的，守好少儿读物这片网络净土可以安然无忧。在2010年9月的全国少年儿童图书交易会“数字出版与少儿文化创意产业发展”高峰论坛上，仍有观点认为：尽管有一些儿童数字化产品出现，但是不会对传统的纸质图书形成太大的威胁，儿童数字化阅读时间还早；在很长一段时间内，数字出版不会对少儿出版产生太大的冲击。专业少儿出版社还是应该立足于传统少儿的文化积累，扎扎实实地做好传统图书资源的开发。

其次，或孤身摸索，或止于小试。有的少儿出版社尝试丰富自己的网站，加入与小读者的网络“互动”，或者开发相关物态产业链；有的少儿出版社开始向数字出版商提供部分内容资源。虽然多数少儿出版社都拥有自己的主页，很多还开设了网上书店，甚至拥有电子图书，但网页内容更新很慢，网络建设的持续性投入不足，数据平台的作用没有得到发挥。

2.局限性分析(https://www.daowen.com)

首先，我们不能乐观地估计儿童数字化阅读为时尚早。因为我们面对的儿童，是在新媒体时代诞生的儿童。在2010北京国际出版论坛儿童图书出版分论坛上，马竺柯（意大利）谈道：“我们发现儿童读物市场在过去的五年中发生了巨大变化。我们现在面对的是新一代的儿童，即所谓的‘多媒体儿童’。”[6]多媒体时代的儿童，可以通过不同的媒介来获取信息，他们不再像在纸媒时代成长的人那样对纸媒怀有区别于其他媒体的偏爱。相反，儿童具有与新媒体天然的亲和力，他们对新媒体的适应能力、运用能力都超越他们的父辈。2005中国少年儿童发展状况调查显示，在电脑和互联网的知识和技巧掌握上，有70.1%的少年儿童认为“父母比自己懂得少”。[7]

其次，少儿出版界可引以为荣的“文化积累”，不能作为应对数字出版的安身立命之本。因为那些缺少内容资源的网络公司，正在以“圈地”的方式，积极与作家签约，获取未来的内容资源。当网络公司数字版权在握，以eBook形式在线发售时，传统纸媒出版社的作用将被数字出版“边缘化”。

再次，联合某网站开展数字化加工并授权的举措，使得传统出版社的后期销售转而依靠网站运营，销售平台变得不透明，并且无法参与。传统出版社仅仅成为数字出版的“内容提供商”，在产业链上将滑向弱势地位。

最后，数字出版需要较高的技术进行二次加工，进行版权保护，并需要研发阅读器以支持阅读终端，需要搭建电子商务平台进行销售。这些工作都要求出版社设立专门的技术部门和网站运营部门，拥有大量的资金投入和专业数字出版人才。靠某家少儿社一己之力开拓数字平台，尚显艰难。