农村儿童课外阅读现状的调查分析

曹文英^[1] (https://www.daowen.com)

为了更好地了解当前儿童（特别是农村儿童）的阅读现状，笔者和调查小组成员在2005年寒假期间，对河北、河南、山西、海南、福建、浙江、吉林、黑龙江等地的2000名小学生进行了一次课外阅读情况的调查，此次调查的重点放在了农村小学。原因在于都市儿童的课外阅读状况已引起人们的普遍关注，而农村儿童因自身的弱势地位，我们关注不多、关注不够。而根据国家统计局第五次全国人口普查，我国0—14岁儿童数量有3.8亿人，其中城市儿童大约1.3亿人，农村儿童达2.5亿人。因此，关注农村儿童群体的阅读状况是非常必要的。