家庭教育文化强国与童书输出前景
中国童书零售市场正以4.3%的年增幅拉升，而去年一年，童书在网店的销售增幅达70%。业界普遍看好中国童书市场，与正在成长中的一代父母十分舍得在孩子阅读上进行投资有关。
近年来，中国经济飞速发展，已成为世界第二大经济体，不仅如此，中国在社会、文化等方面的发展同样引人关注，这给中国文化“走出去”提供了良好的外部环境。而国内快速增长的文化需求为中国文化“走出去”提供了内在动力。经过三十多年的发展，中国国民生活水平逐渐提高，文化需求日益提升，人们主动关注真正有利于孩子成长和心理健康、有利于培养亲子关系的阅读方式，更加关注什么是科学、健康的家庭教育，这是国内童书，特别是国内图画书热起来的内因。
把握好这个内因，不仅能拉动我国本土的童书出版，更能为童书海外输出创造无限美好的前景。数据显示，欧美发达国家的童书占本国图书市场的份额一般在16%至25%之间，而中国目前只有10%左右，尚有巨大的发展空间。
那么，怎么把握好这个内因，是值得出版从业人员去深思熟虑的。
比如说，从这个内因出发，好的童书应该是什么标准？本届中国上海国际童书展第一场重要论坛“中外童书出版人5+5圆桌会议”的讨论主题之一就是“什么是好的童书”。那么，从国际视野下的家庭教育需求来考虑好的童书应该具有哪些特征，也许能为我们思考这个主题提供新的思路。
曾经，我们把版权输出的瓶颈过多地归结于翻译、阅读习惯、传播方式、政府支持等问题；曾经，在试水版权输出的道路上，我们过于强调东方文化元素。当然，中国芯是一切的核心，但是否要纠结于是顺从还是迎合西方读者等这些外部矛盾呢？
只有超越出版，才更能彰显出版的本质。对于童书出版人来说，仍有很多家庭教育的秘密未被发现，如何用优质童书来满足家庭教育国际化发展的需要，是童书富有生命力的追求。改革开放初期，少儿读物贸易逆差一度高达48∶1；而到2012年，已逐步缩小至1.9∶1。未来，童书输出的前景不可限量，因为，与之相呼应的，我国家庭教育的国际化脚步也正在加速前进。
【注释】
[1]陈苗苗（1978— ），女，辽宁人，北京师范大学儿童文学博士，北京师范大学教育学博士后，中国人民大学传播学博士后，首都师范大学青年教育艺术研究所研究室主任，副教授，主要从事儿童与家庭教育、儿童文学研究。