王老师与我

王 老师与我

李　源^[1]

那晚，接到师妹的电话，听闻老师从教30周年，真为老师高兴，也颇为感慨。许久没与王老师联系了，与王老师相处的一幕一幕迅即在脑中闪回，从与王老师相识算起，一瞬间，时间已走过了整整10年!

与王老师相识，始于他的儿童文学课，他那略带家乡口音的普通话，语气淡若熏风，让人感觉出说话者的雍容自若。每每听课结束，总觉意犹未尽，王老师也总会给我们开出课外阅读书目。也许正是王老师的这种言传身教，使我在选择导师时，毫不犹豫地选择了王老师。

有了引领者，我这个懵懂的学生渐渐对儿童文学有了些许的感知。

记得毕业论文开题，一开始，王老师就向我提出了很高的要求，让我不要简单当成毕业论文写，要作为一次学术研究来对待，了解并熟悉搜集资料、形成观点、修改提高的全过程。当我写成初稿时，王老师又指出观点虽然能站住脚，但材料不够丰满，有空浮之气，给我推荐相关书目，从作家作品中寻找材料支撑观点。当再一次修改成稿时，王老师又逐字逐句进行审改，一字一句增删润色，才成就了一篇比较像样的文字。可以说，我的毕业论文浸透了王老师的心血。他对我养成扎实的学风、教风起了引路作用。

毕业后，王老师对我的关心一如既往。因为工作关系，和王老师约稿。由于我们的刊物不属于文学类，知名度亦有限，总有一些忐忑，怕老师忙，无暇顾及。而王老师每次总是爽快应约，很认真地撰稿。几次开会见到王老师，王老师也总是问寒问暖，关心我的工作进步。

王老师淳厚的文化积淀、质朴宽仁的处世风格、独特的人格魅力如醍醐甘露时时滋润着后学，激励我在教书育人的道路上一路前行。

【注释】

[1]李源（1971—　），女，江西人，北京师范大学儿童文学硕士，北京科技大学附属小学教师。