二、
体育教学技能的分类
体育教学技能的分类对于教学技能训练至关重要，只有对体育教学技能进行科学、系统的分类，才能确保体育教学技能培训的目标更为明确、集中、便于掌握；使教学技能评价更富有针对性；更好地发挥微格教学的优势，提高体育教育专业学生的体育教学技能水平。
体育教学技能从狭义上讲就是我们常说的教学基本功。从广义上讲，就是指教学技巧，教师运用已有的知识或经验来完成教学任务的水平和程度。因此，根据现代教育理念，借鉴众多专家分类的基础上，结合体育教学的特点和要求，按照体育课的基础结构，对体育教学技能进行如下分类（如图1-1所示）：
