六、对比性讲解

对比性讲解是把相应的两个方面或几个方面加以对比，指出正误、优劣、差异等。如在体育教学中，时常有数量、质量、姿势、远度、高度等的对比。进行对比讲解，反衬性大、形象具体、感觉鲜明、容易理解、印象深刻，有较好的启发性。

1.正误对比讲解

正误对比讲解在改进和掌握运动技能的教学阶段经常运用。当学生练习到一定程度时，教师习惯找出几个动技能掌握得相对好一点的学生做动作示范，然后再找出几个运动技能掌握得相对差点、存在典型错误动作的学生做动作示范。在示范之前教师要向学生提出需要思考的问题；在动作示范时，要求学生认真观察。正确与错误动作示范之后，在师生共同讨论的基础上，教师常采用正误对比的讲解，分析正确动作的特点和错误动作的表现形式，明确正确完成动作的规格要求，找出产生错误动作的原因，提高学生对正误动作的鉴别能力，明确练习中应注意的问题，促进运动技能的学习、改进与提高。

2.特点对比讲解

特点对比讲解是指人或事物所具有的独特之处。分析、综合出不同人、不同事物和现象的特点，再进行对比讲解，这在体育教学中也是常用的一种讲解方法。

案例4-7：

教师在讲解直道跑和弯道跑的技术时，可以从两者的上体姿势、两臂摆动方法、蹬地摆脚和跑动的路线进行对比讲解，使学生明确直道跑和弯道跑技术各自的特点与差异，使学生较好地掌握直道跑和弯道跑的全程技术。

又如队形队列的不同步法是同一类动作练习，但不同步法有自己的技术特点。教师要抓住这些特点和关键进行对比性讲解，提高各种步法练习的准确性。

3.差异对比讲解

差异对比讲解是指从身体指标、健康状况、技能水平、纪律现状、服装、色彩、语言、胜负等差异进行对比讲解，可以帮助学生客观地评价自己、找出差距、明确方向和目标、制订计划采取措施、稳步前进。