五、说课的模式

五、说课的模式

说课是教师上课的程序流程设计转向理性指导下的综合设计。它有较强的理论支撑,有预想的过程行为和希望达到的目标。因此,说课过程的组织就有一定的模式可供使用,有一定的程序可供参考。