随机型组织管理技能

随机型组织管理技能是指贯穿于整个教学的调控、提示、指导和应急处理等过程的组织管理技能。这类技能在课堂中使用较少，但是体育课堂中会发生各种突发事件，需要教师合理地处理。假如处理不当，可能就会产生恶劣的影响。

随机型的组织管理技能没有固定的组织形式，教师在体育课堂中要有预判的能力，要充分考虑到体育教学中可能存在的隐患，有些事件是无法预防的，那就需要教师有较强的应急组织管理能力。体育课堂中发生突发事件时可按如下步骤进行组织管理：

第一，不断强调体育练习中保护的重要性及可能存在的隐患。

第二，及时发现体育课堂中的突发事件。

第三，安抚学生情绪，请小组长或班干部组织好各自队伍。

第四，迅速到达事故地点，查看事故危害程度。

第五，如事态不严重，可简单地进行一些应急处理，然后安排事故学生休息，并组织好几位同学照顾。

第六，教师迅速将学生思维拉回现实，并安抚学生，组织新的练习形式使学生继续练习，提醒学生注意保护。

第七，假如事态严重，应迅速组织干部迅速救援，必要时拨打救援电话。其他同学下课，有序回到教室。