（二）导入技能

课堂教学的过程是一个信息传播的过程，要使这种传播有效，就必须使传、受双方同时进入传播过程，通过相互作用来实现传播的目的。如何使信息的接受较快地进入这个过程，传授者必须通过各种方式激发起学习者的学习动机，引起他们对信息内容的注意和兴趣，将他们引导到特定的教学方向上来。因而，根据这个特定的意图，首先教师必须具有“导入技能”。