肢体语言的运用要适量

适量是指肢体语言要繁简适度，作为辅助手段，不能喧宾夺主。因此，教师在课堂上运用肢体语言时，要有所选择，控制好度，应做到恰当、简洁，起到画龙点睛的作用。