创新性原则——说课活动的生命线

说课活动中，说课一方面要立足自己的教学特长、教学风格。另一方面更要借助于有同行、专家参与评说，众人共同研究的良好机会，树立创新的意识和勇气，大胆假设，认真求证，探索出新的教学思路和方法，从而不断提高自己的业务水平，进而不断提高教学质量。