肢体语言是一种可视语言，它可以通过视觉感官来感知。肢体语言可以通过动作、表情、服饰、交际距离等形式传达信息。体育教学是一个信息传递与反馈的循环过程。肢体语言是教师传递教学信息、对学生实施教育教学的重要手段。在体育教学中，肢体语言的表达不仅可以弥补口头语言表达的不足，使教学信息传达得更加生动、形象、具体，而且有利于活跃课堂气氛，增强教学感染力。
