课的结束技能的提升

本章提要

俗话说：“描龙绘凤，重在点睛。”唯其如此，教学才能收到余音绕梁的艺术效果。因此，结课技能是课堂教学中必不可少的一个环节，完善、精要的结尾，可以使课堂教学锦上添花，余味无穷。如何把握好课的结束部分在整节课中的巧妙运用，将直接影响体育课的质量和效果。本章主要介绍课的结束部分技能的主要功能、构成要素以及不同类型，通过例证，明确课的结束技能的重要性及要求，提升结课技能水平。

本章教学目标

1.知识与技能目标：了解体育教学结束技能的作用；明晰体育教学结束部分的方法及要求；掌握体育教学结束技能的方法和技巧，为教学技能训练提供坚实的理论基础。

2.过程与方法目标：教师通过讲解、案例分析、实际操作等方法帮助学生理解正确的课的结束部分的方法与技巧。学生通过合作学习、探究学习搜集体育结课的资料，并在结课技能的观摩中加以运用，学会学习，学会创造。

3.情感态度价值观目标：通过学习，培养学生积极参与讨论、理论联系实践的良好学习习惯，进一步激发学生的学习热情，提高自主学习的能力。