按示范时的队形划分

五、按示范时的队形划分

1.横队示范

横队示范如图5-2所示。横队示范是体育教学中最常采用的示范队形。横队示范时学生左右排成横队站立进行观察，有利于教师的示范与讲解，便于学生集中注意力。运用横队示范进行教学时，教师应在学生排面等腰三角形顶点且与对面学生距离适当的位置。例如，在进行徒手操、武术、基本体操等教学时，教师应根据学生人数的多少和场地的大小，采用四列横队进行正面、背面、侧面、镜面示范；在进行短跑的“起跑”教学时，采用双排对面站立队形（如图5-3所示）比较合理，能使学生的视线始终随教师的示范动作移动；在进行跳远、支撑跳跃等教学时，为了便于学生观察到各个环节的动作，可采用如图5-4所示队形示范。

2.纵队示范

纵队示范在体育教学中的运用也很常见（如图5-5所示）。其特点与横队示范有相同之处，但这种队形示范不利于远处的学生观察与听讲。例如迎面接力、广播体操等的教学示范。

3.圆队示范

圆队示范在体育课中的运用相当广（如图5-6所示），其特点是让全体学生都能观察到示范者动作，便于教师组织与管理。例如，在进行原地徒手操、熟悉球性练习等教学演示时经常采用这种形式。

4.方队示范

方队示范在体育教学中的运用也很多（如图5-7所示），其特点同圆队有相似之处，便于教师观察学生的情况，也能很好地调动学生的学习热情。

5.散点队形示范

采用散点示范时，学生可随意站立，便于观察示范、听讲、提问，拉近师生之间的距离。