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(四)理论性强
2025年11月07日
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(四)理论性强
说课的理论因素很浓,能充分体现
教师
的
教育
教学思想,能运用教育学、教育
心理学
等理论知识去阐明道理。如果教师没有一定的理论水平,是说不好课的。
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