接受型组织管理技能是指在教学过程中教师采用讲解的方法向学生输入相关技术知识时,为能让学生有效接受而采取的一系列课堂组织管理办法。首先要处理好讲解和练习的关系,才能有效提高接受型组织管理技能。在长期的体育教学实践中,体育教师提出了“精讲多练”的原则。要体现体育教学中的“精讲多练”,应该具有以下的认识。