“无生”模拟教学授课场景变化

变换授课地点或者器材摆放位置，老师或同学扮演评委现场观摩，进行现场点评。通过改变外因，培养学生适应环境的能力以及心理素质的锻炼，目的是在自如的应变能力下，将课堂语言组织有序，能流畅、清晰、准确地表达出来。