民族地区高校开展总体国家安全观教育特色活动

1.注重理想信念教育，涵养国家安全意识

组建“大学生宣讲团”以“我爱我的祖国　永远跟党走”等爱国主义主题，开展专题宣讲，宣讲团成员用句句动情、字字入心的语言，生动诠释了共产党人为国保平安、为民护安宁的责任与担当，激励青年学生为建设更加和谐安宁、繁荣昌盛的祖国而不懈奋斗，增强少数民族学生对国家的认同感，对中国特色社会主义道路的认同感。

突出政治引领，持续加强基层组织建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，组织师生党员深入学习党的创新理论，在深学细悟、真信笃行中不断坚定政治信仰，并以此感染、带动更多青年学子。以重大节庆日、纪念日为契机，全组织广泛开展阅读红色经典、分享英雄故事、缅怀革命英烈等主题团日活动，引导青年学子进一步坚定永远跟党走的信念。利用第二课堂，学校经常性开展“传统文化一起学”中华经典诵读、“我爱我的祖国”大合唱、“我身边的民族团结故事”演讲比赛等各类活动，铸牢全体学生中华民族共同体意识。

2.通过实践教育，培育大学生从实践上重视和学习总体国家安全观的意识

实践教育是课堂教育的补充和延伸，在校园文化建设方面，注重把少数民族的传统文化同中华民族的优秀文化结合起来，增强边疆民族地区大学生的国家认同和民族认同；在开展学生活动时，多融入国家安全观的内容，比如主题班会、演讲比赛、辩论赛等；在假期安排学生深入边疆民族地区进行“三下乡”、社会调查等活动，了解边疆民族地区的生活现状、人文环境，让大学生直接感受边疆民族地区的文化，提升大学生维护边疆稳定和国家稳定的意识。