（三）解决对策

第一，要充分发挥国家助学金的思想政治教育功能，引导学生正确看待评选过程中公平公正透明公开流程及过程，并常怀感恩之心；引导正确对待国家助学金与其直接关系，努力学习的目的不是获得助学金，真正的目的是提高能力、获取知识。利用评选助学金的机会，对学生进行爱国主义和理想信念教育，让他们充分了解国家对教育的重视和大力投入，激发他们勤奋学习、积极创造、报效祖国，提高他们的全局意识和社会责任感。

第二，民主评议小组需综合考虑多方面因素进行贫困认定，灵活采用多种方法进行深入核查，力求评选结果真实可信，具有说服力，体现区域公平。

第三，学院在开展国家助学金评选工作前，须提前宣传相关政策及评选条件，让同学们尽早知悉这项与自身利益紧密相关的政策。各班班委及各宿舍长应加强与每个同学的联系，应深入了解其真实的家庭情况，并注重保护同学的隐私，尽力帮助有自卑心理的同学敞开心扉，积极融入班集体。

第四，对于受助学生，学院实施完整的监督与管理机制，督促学生日常的行为举止是否存在奢侈浪费、超额消费的不良现象，帮助学生树立正确的价值观，端正态度，严于律己，力求使国家助学金这块“好钢”，切实地“用在刀刃上”。同时，关心他们的心理状况，帮助其树立自信心，避免因获助而给带来生活、学习和心理等方面的压力和困扰；培养受助学生的感恩意识，将爱和帮助传递下去。