社会实践活动现实困境

一是疫情常态化下，社会实践活动不确定因素增加。随着疫情不断变化，各地疫情防控要求不统一。跨省、跨市、跨县疫情防控要求越来越高。对于前期已经做好相应准备的各实践团队会出现不能在指定区域进行活动，导致临时改变计划选择其他地区开展，而对新选的活动地区了解程度较低，不能有针对性地开展实践活动，导致活动开展效果较差，学生体验感不好的情况。虽然提倡就近、就地开展活动，但因为学生居住地分布分散的客观条件，很多实践团队只能以个人调研活动的形式完成。

二是学生参与活动积极性不高。学生层面，在大学生群体中有一部分学生的思想观念仍停留在高中阶段，认为只要学好第一课堂专业课，第二课堂学习对于自己未来的发展没有帮助。所以假期间大多数学生没有为自己“充电”，而是选择“躺平”。

三是功能平台有待增加。社会实践活动形式呈现出形式多样化和内容复杂化。每个社会实践团队都由不同专业背景学生组成，所以在选择实践地存在很大不同。对于学院层面难以满足大部分学生调研需求。由于受疫情影响，校企交流、校地共建等实习实践基地建设受阻。