三、案例解决

1.加强舆论引导，重点宣传防诈知识

在大学生的班会中或者宣讲会中对诈骗案例进行宣讲。同时让学生对社会中的案例进行分析，让他们自己领会被诈骗的原因以及解决此类问题的方式，促进其社会经验的形成。同时学校内也可以通过宣传标语、宣传栏以及诈骗竞赛等方式在校内进行舆论宣传，普及预防诈骗知识，降低大学生被诈骗的概率。

2.模拟诈骗环节，增强学生体验

学校经常可以采用模拟诈骗的方法，时刻让学生警钟长鸣。学校可以预制未告知学生的诈骗链接，如免费领取食堂饭票，免费获得国家助学金等诈骗链接，对学生进行模拟诈骗，让学生体验被诈骗的过程，从而引起学生反思。此方法在今年中秋时某高校以免费领取月饼为由，对学生进行模拟诈骗。后发现有接近两万人填写了个人的基础信息，在学生中造成很大的反响。因此我认为此方法应该在高校内得到推广和使用来提高学生的防诈骗意识。

3.重点培养其冷静思考和处理的能力

大学生急功近利和缺乏判断能力是其主要被骗原因。因此作为教育工作者必须对其加以引导和训练。首先要训练其信息的分析能力。通过展示不同的信息，让其进行分析概括，以助于他们能够提高提取关键信息的能力。同时也抛出开放性试题。培养他们分析问题的角度以及发散思维，从而提高他们多角度考虑问题的能力。同时也要通过案例培养他们的利弊判断能力以及引导他们弘扬正确的社会主义核心价值观，以此来提高他们是非利弊的判断能力，以防被骗。

4.加强与学生沟通交流，关爱学生

大多数被骗的学生都是因为遇到了某些事情或者有什么诉求。而作为教育工作者要知道他们遇到的事情，就要随时去关注他们的状态。并且通过沟通交流的方式，了解他们的需求，并且能够尽力去帮助他们解决问题以及满足其需求。这样他们被骗的概率就会减少很多，同时也能够构建良好的师生关系。