第三节 学生
基本情况
1986年，全县有幼儿园3所，在园幼儿480人；中心小学150所，教学点713个，招生人数9200人，毕业人数3748人；初中招生人数2029人，毕业人数1470人。是年，凡参加高考的学生都要先进行选拔考试，通过选拔考试过关后才有资格参加高考，共有685名学生参加预考，只有359名参加高考。1994年，小学招生人数3400人，毕业人数5900人；初中招生人数4019人，毕业人数1940人；高中招生人数609人，毕业人数350人。是年，全县基本实现普及初等义务教育目标。1996年，小学招生人数4240人，毕业人数6391人；初中招生人数4216人，毕业人数2183人；高中招生人数629人，毕业人数341人。是年，全县通过自治区初等义务教育评估验收，同时开始实施普及九年制义务教育。2001年，小学招生人数2725人，毕业人数2735人，基本持平；初中招生人数2497人，毕业人数3084人；高中招生人数524人，毕业人数423人。是年，全县已合并附中，初中共有13所，高中只有1所。2005年，小学招生人数4750人，毕业人数4124人；初中招生人数3812人，毕业人数4052人；高中招生人数856人，毕业人数625人。是年，全县中心小学由1994年的164所压缩到100所，小学点由1994年的636个压缩到194个；初中12所，高中1所；幼儿园15所，在园幼儿2006人（其中社会力量办学8所，在园幼儿296人）。
学籍管理
1986年7月国家义务教育法颁布实施后，学生的学籍管理由县教委普教股负责，主要工作是抓好小学生的入学率、巩固率、普及率、合格率，统称为“四率”，并在全县中小学学生中颁发《学生手册》。1996年8月，自治区教委颁发《广西壮族自治区普通高级中学学籍管理规定（试行）》后，全县的学籍管理工作逐步走上正轨。1998年5月，自治区教育厅《广西壮族自治区义务教育学籍管理办法（修订）》规定：义务教育阶段中小学校新生办理入学手续后即取得学籍。全县开始在小学和初中学生中按照自治区统一规定编列学籍号，并给每个学生建立一份义务教育学籍卡（学籍卡由自治区教育厅统一印制）。2000年起，学籍管理工作由县教育局教育股负责，学籍卡由县教育局统一印制，基本格式不变。2005年后，学生的学籍号分主号和副号，主号一律采用学生的身份证号，副号实行全自治区统一编号，并逐步实行电子学籍管理。
德育教育
1986年起，按照“教书育人、管理育人、服务育人”的总体要求，在学生中广泛开展“四有”（有理想、有文化、有道德、有纪律）教育，树立共产主义的远大理想。1991年起，全县中小学开始执行升降国旗制度，并在学校中推行“小学生日常行为规范”“中学生日常行为规范（试行）”和“中小学教师职业道德规范”。1992年，县委、县政府组织召开全县中小学德育工作经验交流会，推广东兰中学等一批学校的先进经验，进一步推动了学校德育工作的开展。1993年起，结合学习《中华美德贤文》，在学校中开展“三德”（即社会公德、职业道德、家庭美德教育），改进思想品德课和政治课，把传播知识同培养良好行为结合起来，把个人成才同国家前途、社会需要结合起来，逐步养成爱党爱国、尊敬师长，勤奋好学的风气。1995年后，全县开始实施“中共中央爱国主义实施纲要”，县委充分利用列宁岩、魁星楼、烈士陵园、革命纪念馆等境内爱国主义教育基地，请老红军、老赤卫队员进行现身说法，对青少年学生进行爱国主义教育。1997年，县委、县政府分别在东兰县革命烈士陵园、革命纪念馆、魁星楼、列宁岩举行“广西爱国主义教育阵地”挂牌仪式，作为全县革命传统教育基地。2000年，县委、县政府在全县学校中组织开展“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”和“珍爱生命，远离毒品”等系列活动，并在东兰中学举行誓师大会和万人签字仪式。2002年作为“公民道德建设实施年”，县委、县政府组织宣传队深入各乡镇宣传公民道德规范，并在全县中小学校和县直各单位中开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以职业道德、社会公德、家庭美德为重点的社会主义教育活动。1986年至2005年在全县幼儿园中主要开展文明礼貌和团结友爱教育。