让工匠精神变成学生的实际行动

2017年11月21日，人社部召开了第四十四届世界技能大赛总结大会，对大赛获奖予以表彰。中国代表团斩获15枚金牌，7枚银牌，8枚铜牌，12个优胜奖，不但创下了历史最好成绩，也荣登金牌榜之首。技能大赛让中国青年展示了“中国工匠”的力量，展示了他们的担当与朝气。技工宋彪夺得唯一的阿尔伯特大奖；年仅22岁的宁显海站在了焊接项目的世界冠军领奖台，让中国国旗高高飘扬；技工崔兆举在瓷砖贴面项目上做到了连一张A4　纸都插不进去的高超技能；技工梁喜伟以30分钟内熔接85芯的数量让世界惊叹；张志斌在钢铁装备中每一个长、宽、高数据误差正负值不超过0.01毫米，这些成绩为专家所赞扬。这些青年技工的出色表现，再一次让技工教育添彩，进一步增强了学生的信心；让我们感到建设知识型、技能型、创新型劳动大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气正在形成。工匠精神被写入十九大报告，它不仅成为技工学校的培养目标，也在学生中激起了涟漪。现在技工学校师生都在十九大提出的不忘初心，学习发扬工匠精神的感召下，以一技之长为基点，制定了终生学习技能的目标，大大提高了学生钻研技能的热情和信心。工匠精神已经根植于学生的心里，正逐渐化为学生的实际行动［4］。