课题研究的内容及过程
1．课题研究的内容
（1）校园网络设施建设
完善符合学校发展要求的校园网络基础设施，校园网从千兆骨干、百兆桌面升级到万兆骨干、千兆桌面，提高了网络访问速度，打造了覆盖学校教学区的高速、稳定、安全的校园网。
（2）校园门户网站建设
利用最新技术，完善门户网站建设，将学校办公系统和管理信息系统建设与校园门户网站进行有效融合，达到学生、教师、社会人员通过登录校园门户网站，实现了解学校、成绩查询、资源共享的目的。
（3）办公系统开发建设
建立智慧化校园管理平台，有利于对学校内部实现统一管理。平台主要包括功能：校园即时通信、教务管理、课程教学、试题库管理、课件资源管理、实训辅导、班级交流、人事管理、协同办公、教材管理、学费管理、学生管理、宿舍管理、资产管理、招生管理、就业管理、考勤管理、顶岗实习管理、校企合作管理、图书管理、教学评价、鉴定系统及掌上办公系统。
（4）打造智慧教室
打造以平板电脑、交互式黑板、普通PC、智能手机等为应用终端，智能平台为依托，配套学科应用工具，集成教师备课、课堂互动教学支持、课外自主学习三大功能的智慧教室，提高了教学质量与效率，促进了教学发展。
（5）校园一卡通建设
用校园一卡通取代学校以前的各种证卡（包括学生证、工作证、借书证/卡、出入证等），实现身份识别一卡通。所有用证、用卡的信息管理系统，其身份识别部分都能连通“校园一卡通”系统，实现身份识别的数据共享，确保校园的各种资源能够有效地为具有合法（合理）身份的人员提供服务，使校园管理更加规范和合理。
2．课题研究的过程
第一阶段（2016年7月—2017年9月）选题，成立课题组，撰写研究方案，组织研究小组开好开题会，组织理论学习，明确智慧校园创新研究与实践的主要内容。
第二阶段（2016年10月—2017年3月）建立信息渠道，开展调查，广泛收集资料，充分论证智慧校园创新实践研究的内容，并将文献及材料进行分门别类的整理。
第三阶段（2017年4月—2018年4月）在前面调查研究的基础上，确定智慧校园创新实践研究具体实施方案并组织相关部门实施。
第四阶段（2018年5月—2018年8月）形成课题结题报告。