机械类专业产教融合实习实训体系的建设策略

1．构建机械类专业产教融合多主体协同实习实训模式

当前，我国技工类院校发展规模相对较小，在资金投入力度、教师队伍发展等方面与高等职业学校相比还具有一定差距，特别是在与企业合作的过程中，部分企业的合作积极性相对不高。因此，针对技工类学校机械类专业实习实训特点的需要及学校资源相对不足等问题，以政府相关职能部门为主导深化学校与企业的融合，形成“政府—学校—企业”三维主体发展模式，强化校企合作、校地合作、校校合作，将“发展合作”上升到战略层面，强化共享共赢、融合发展的理念，补齐技工类学校实习实训短板，确保技工类学校机械类专业产教融合多主体协同实习实训创新模式的有效实施。

2．完善产教融合实习实训教学管理平台的建设

为保证实训教学的顺利开展，确保实训教学质量的提高，计划制定、实训执行、动态分析等过程性管理是尤为重要的。随着我国互联技术的普及应用，通过构建网络实习实训管理平台，能够有效提高技工类院校实习实训管理水平及效果，进而促进学生的实习实训效果。将大数据分析技术融入学生实习实训管理平台中是完善产教融合实习实训教学管理的重要途径。利用大数据分析技术，技工类学校机械类专业教师能够及时了解学生在实习实训过程中完成的效果，同时可以重点分析学生相对薄弱环节的原因所在，经过精准分析为学生提供个性化专业指导，使得学生能够及时补齐问题短板[4]。

3．建立产教融合实习实训长效保障机制

构建适用于新时代产教融合实习实训体系，需要建立和完善科学、合理、操作简单的保障机制以及运行机制，以此建立系统、稳定的长效运行体系，提高技工类院校学生实习实训的教学质量，为学生就业打下坚实的基础。一方面，技工类院校应该加大对实习实训教学的经费投入力度，对实习实训的教学场地及设备进行及时更新，满足现代职业教育的发展需要。另一方面，技工类院校要不断强化实习实训教学的师资保障。同时，要制定专业教师学历提升计划，在理论及实践两个层面实现教师素质的双提升。