创业教育改变就业情况的有效措施

1．更新教育观念

面对竞争愈发激烈的社会环境，职业院校应该认识到学生仅具备一技之长而欠缺综合素质虽可以谋求一份职业，但却很难在社会上立足。因此，职业院校应高度重视创业教育，以其为手段提升学生的综合素质，灌输学生终身学习的理念，以鼓励学生创业，推动学生就业。

2．增强创业教育的实效性

为确保创业教育掷地有声的开展，职业院校应建设创业教育实践场所，比如：创客空间、跳蚤市场或创业集市等，并形成一种持久的教育制度，让学生自主报名参与其中，切身体会创业的过程和收获的喜悦[2]。此外，职业院校还可引进创业项目，建立创业孵化基地，并推出政策引导学生参与其中。通过这些形式，不但能培养学生的创业意识，丰富其创业经验，更重要的是有利于提高学生的创业能力。

3．改进和创新创业教育的方法

创业教育的模式和课程体系不应是一成不变的，职业院校改变过去的“填鸭式”教学的缺陷，而应密切关注社会生产力所需，不断改革和创新教育模式。比如应大胆在创业教育中引进案例分析法和视听教学法等，使学生了解和掌握市场信息及规律，掌握创业政策，在促进学生综合素质升级的同时，也为其今后的创业实践提供坚实的保障[3]。