开展“三讲”教育活动

在县级以上党政领导班子和领导干部中，用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育（简称三讲），是党面向新世纪为加强自身建设而采取的一项重大举措。1999年3月，中共中央下发了《关于在县级以上党政领导班子领导干部中深入开展“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》。2000年1月30日，中共山西省委召开全省“三讲”教育工作暨组织部长会议，对县（市、区）“三讲”教育工作进行了部署。中共晋中地委也对县级领导班子和领导干部开展“三讲”集中教育作了认真部署，提出了严格要求。2000年2月25日，县委下发《中共榆社县委关于在县级党政领导班子和领导干部中深入开展“三讲”教育的实施意见》。县委决定从2月下旬至4月下旬，县级领导班子和领导干部要集中精力、集中时间开展“三讲”教育活动。

2000年3月，榆社县根据中共晋中地委关于在县级领导班子和领导干部中开展“三讲”教育工作和《关于在县（区）深入开展“三讲”教育的意见》，在县委、县人大、县政府、县政协及县纪委、法院、检察院、组织部、宣传部、公安局领导班子成员中开展“三讲”教育活动，并制定“三讲”教育工作方案。“三讲”教育活动分四个阶段：第一阶段为思想发动、学习提高；第二阶段为自我剖析、听取意见；第三阶段为交流思想、开展批评；第四阶段为认真整改、巩固成果。

3月1日，召开全县“三讲”教育动员大会。3月2日，县“四套班子”全体成员集中在县宾馆进行封闭学习，每天上午8时签到，中午集体就餐，下午6时后处理日常工作。纪检委、组织部、宣传部、法院、检察院、公安局等6个重点部门班子成员也在各自单位进行集中学习。学习内容严格按照中央规定，要求38篇必读篇目必须有眉批、有笔记、有心得、有体会。同时，设立了征求意见箱，开通了专线电话，在县宾馆设立来信来访接待室，广泛听取基层干部、工人、农民及各届人士对县级领导班子及其成员的意见。3月15日，充分利用《纪律处分条例》，坚持“三个结合”，搞好“三讲”工作：（一）观看警示录像与理论相结合；（二）学习理论与批评、自我批评相结合；（三）深刻领会“三讲”精神实质与实际行动相结合，推进全县党风廉政建设，凝聚党的战斗力。

4月，为了卓有成效地搞好县委班子的整改工作，切实把“三讲”教育的成果转化为推动榆社县各项工作的动力，根据中央和省委、地委关于“认真整改、巩固成果”阶段的总体要求，本着“着眼于解决问题”原则，中共榆社县委下发《“三讲”教育整改方案》。即在深入调查研究、广泛听取意见的基础上，抓住党性党风方面存在的问题，按照边整边改贯彻始终的要求，制定了一系列整改文件，并认真接受群众监督，切实整改落实到位。（一）针对思想、工作作风不够端正的问题，制定了《关于弘扬艰苦奋斗精神、改进领导作风的意见》和《二〇〇〇年全县重点工作责任制》；（二）针对执行民主集中制不够规范的问题，制定了《关于进一步加强县级领导班子建设的几项制度》；（三）针对思想政治工作和精神文明建设方面存在的突出问题，制定了《关于加强和改进思想政治工作的意见》；（四）针对干部队伍建设中存在的问题，制定了《关于建立科级领导干部任期公开公示制度的意见》《关于培养企业后备干部的实施意见》和《加强政法队伍建设的实施意见》；（五）针对党风廉政建设方面存在的问题，制定了《领导干部廉洁自律报告制度》；（六）针对改革与发展中存在的问题，制定了《关于加快全县企业改革和发展的实施意见》和《关于进一步加快药业大县建设步伐的意见》。由于县级班子“三讲”活动开展得认真细致，全县各单位、各部门的“三讲”教育活动都能按照方案要求，严格程序，把握重点，避免了形式主义和走过场。

4月26日，“三讲”教育活动结束，教育活动成效明显。（一）党性观念、公仆意识明显增强。具体表现在“三个进一步”：进一步增强了高举邓小平理论伟大旗帜、正确贯彻执行党的基本路线、同党中央保持高度一致的自觉性；进一步增强了依靠群众、团结群众、密切联系群众的自觉性和全心全意为人民服务的宗旨意识；进一步增强了改造主观世界、严于自律、反腐倡廉、率先垂范的自觉性。（二）认识和查找出了自身存在的主要问题。具体表现在“五个找准了”：在思想政治方面找准了政治意识淡漠、理想信念动摇、对党的基本路线理解不深的根源；在解放思想和更新观念方面找准了进取心不强、安于现状、不敢冒险、开拓创新精神不强的差距；在工作作风方面找准了事务主义缠身、好人主义严重、不愿吃苦、懒于思考、深入实际不够的不足；在干部任用方面找准了干部制度改革相对滞后、干部考察任用存在疏漏失察的问题；在廉政建设方面找准了执行制度不够严格、标准要求不够高、党风廉政建设责任制落实不够的现象。（三）查处了一些有影响的典型案件。通过“三讲”教育，揭示出了一些单位、部门以及领导干部存在的问题，并在一定程度上得到解决。对个别问题较严重、群众意见较大的干部进行组织处理，受到了广大干部群众的欢迎。

认真搞好领导班子、领导干部“三讲”教育“回头看”活动，是进一步引深“三讲”教育、巩固和扩大“三讲”教育成果、确保“三讲”教育取得明显成效的有力措施。11月25日，根据省委、市委“三讲”办《关于开展县（市）“三讲”教育“回头看”活动的通知》精神，中共榆社县委下发《关于县级领导班子和六部门领导班子、领导干部开展“三讲”教育“回头看”活动的实施方案》。方案要求集中一个月时间，分四个阶段对县级领导干部和六部门领导班子、领导干部“三讲”教育进行“回头看”活动。县领导班子经过学习理论、提高认识；自看自查、互相帮助；征求意见、完善落实；通报情况、接受监督四个步骤，对前段“三讲”教育工作，特别是突出问题的解决和整改措施的落实情况进行了认真地回顾和检查。通过深入基层，召开各种形式座谈会，广开言路，切实反省，认真整改，进一步寻找差距，追根溯源，健全完善规章制度，巩固和扩大了“三讲”教育成果，全县的“三讲”教育“回头看”活动扎实有效。先后召开各种代表参加的座谈会23次、参加人员586人，发出征求意见卡604份，民主评议征求意见279人，局级领导班子共征求群众意见1120条，并就重大问题进行认真调查和剖析，最终达到“思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强”的预期效果。

实践证明，“三讲”教育是新形势下加强党的建设，特别是领导班子、领导干部思想政治建设的一次创造性探索和成功实践。