教育主体应抓住时代发展机遇,针对实践过程中出现的问题对职教师资本科酒店管理专业教学计划制定、教学内容、教育教学实践等进行调整梳理,并紧密结合酒店管理的专业性与职教师资的师范性特征,从而提高专业教学质量,以满足新时代背景下旅游职业教育、酒店行业对人才的发展需要。以下在结合上文分析结果的基础上对我国职教师资本科酒店管理专业教学质量的提升提出相关对策建议。