关注可持续发展，保证学生职业生涯的竞争力

应用型本科院校旅游管理课程体系的改革与设计，既要重视与学生未来就业的特定岗位所需的知识和能力对接，又要关注在一定领域内的职业岗位群中职业迁移能力的培养，更要关注学会做人、学会做事、终身学习等职业态度的养成和快乐工作的职业情感培育，为学生全面、个性化的持续发展夯实基础^[9]。课程体系设置应该考虑学生在未来的职业生涯通道上的竞争力，在应用型课程体系的内容设计中既要有实例实证，同时也需要结合相关理论的直接应用。